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安廣講堂:標準校園電視臺方案設計

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一、方案設計
1、設計目標
校園電視臺工程的建設目標是配合學校各項工作的開展,堅持以正確的輿論導向和充分調動潛能、發揮個性特長,培養創新意識和實踐能力作為指導思想,力爭成為反映學校豐富多彩的校園文化生活的藝術舞臺,成為積極向上、體現本校辦學特色的校園媒體。在節目生產制作流程上,達到無帶、高效、便捷化。
(1)合理性:
在這個素質教育的時代里,學校教育的好壞將與學生的校園自我鍛煉機會多少緊密聯系在一起,而校電視臺將為學生帶來很多的鍛煉機會,這些機會覆蓋于編輯、策劃、組織、主持、采訪、拍攝、制片、設計能力等方面,它們將大大提升大學學生的整體能力,對學生們的未來起到一定影響。
(2)隱形價值:
為學校的管理做宣傳,幫助學校更好的管理學生;校園電視臺將成為學生、老師和領導們溝通的橋梁,促進校園的和諧發展;校園電視臺將以宣傳校園新聞、文化、學生生活為主,同時幫助校園組織做宣傳工作等,以此讓學生更多的了解學校,參與學校活動與組織,豐富學生的校園生活;校園電視臺的欄目將在某些方面起到教育意義;可以宣傳諸如學生就業指導等內容,讓學生吸收更多的知識。
2、設計原則
為了達到預期的目的,設計方案擬將校園網、內部有線電視網、錄課教室互聯網聯通,實現在各辦公室或教室內的終端計算機上可以直接收看各教室內教學過程的現場直播,各教育頻道的實時節目,內部視頻服務器上已錄制保存的節目,和校園電視臺播放設備播放的音像資料,亦可在各教室的電視上收看相關節目,必要時還可實現對互聯網上直播相關節目。以期達到視頻教學資源高效傳輸,為教師學習提供較完善的信息網絡系統。
建立學校優秀、骨干教師課程庫,完成學校優質課程資源的錄制,以及國家級精品課程和省級精品課程錄制。實現課堂教學直播。通過網絡把教學或實驗室的活動和課程向全校實況轉播或直播。教務處進行教學評估、評比,通過網絡管理監控更方便、準確、客觀。
搭建相互觀摩、借鑒的網絡平臺,達到教學資源共享。建立電子閱覽室,實現學生自主學習、充分享受名師資源的最佳的主動學習環境。
會議及學術報告的錄制和直播,實現局域網、校園網同步直播,會議結束能立即刻錄光盤。方便學校重要課程留存檔案和兄弟學校之間的資料交流。結合以上設計原則,在對該系統進行結構設計時兼顧以下幾點:
2.1先進性
從現場節目錄制、直播、存儲,到后期節目的采集、上載、編輯、直播均采用了無帶化設計,具有良好的時效性,避免在上載、制作、下載過程中多磁帶復制造成的時間浪費。全高清設備的使用滿足三到五年內設備的先進性,符合國家三網融合,全高清,全接口的高標準要求。
2.2兼容性
 從核心的攝像設備,到現場導播切換系統,再到后期非線性課件制作系統,都可以對全格式的高/標清視音頻資料做到無縫兼容。
2.3擴展性
視頻切換系統作為系統的重要組成部分,充分考慮學校拍攝設備的多樣性,同時考慮到非線性課件制作系統即將承受更大的節目制作、存儲量,并力求做到在系統結構基本不變、現有設備基本無須替換的情況下,同時滿足大存儲容量及高帶寬大幅度增長的需求,我們提供專用外掛磁盤陣列存儲系統來為素材存儲使用保駕護航。
2.4安全性
系統的可靠性和安全性是系統的關鍵,在系統構建硬件方面,應采用并發技術及相應的存儲等技術。非線性課件制作系統可實時采集素材進行編輯,硬盤錄像機則可作為素材存儲用,以備后期重新編輯的需要。


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